000			02235nam a22003497i 4500
001			AZUAY-82633
003			AZUAY
005			20251111042956.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T14065
100	1		_aDelgado Cajilima, Karen Samantha, _eautor
245	1	0	_aPlan de orientación a padres de familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, _c2018
300			_a136 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
500			_aEn caso de requerir archivo completo, por favor solicítelo en la Biblioteca ´Hernán Malo González´
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520	3		_bLa presente investigación tiene por objetivo elaborar un Plan de Orientación a Padres de Familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años, dicha investigación parte de la aplicación de una encuesta estructurada, datos que permiten elaborar y difundir la guía “ALERTA”, con el objetivo de que los padres de familia conozcan sobre el desarrollo evolutivo de sus hijos y la importancia de identificar signos de alerta tempranamente, para que así se logre remitir oportunamente a los profesionales que correspondan, con el fin de prevenir y aminorar retrasos en el desarrollo. El estudio se realizó en los siguientes Centros de Desarrollo Infantil: “TRAVESURAS”, EL BOSQUE Pre-Escolar, “EL CAMINO”; y Centros de Estimulación Temprana: “TORNASOL” y “CRECIENDO”.
650	1	4	_aCREENCIAS
650	1	4	_aDESARROLLO EVOLUTIVO
650	1	4	_aESTIMULACIÓN TEMPRANA
650	1	4	_aGUÍA DE ORIENTACIÓN
650	1	4	_aSIGNOS DE ALERTA
700	1		_aTapia Encalada, Eulalia Ximena, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8344 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c35692 _d35692