| 000 | 01944nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-81816 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T13693 | ||
| 100 | 1 |
_aCáceres Torres, Andrea Cristina, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aInfografía audiovisual educomunicacional, para la difusión de saberes ancestrales medicinales del Ecuador |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Comunicación Social, _c2018 |
| 300 | _a69 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Comunicación Social y Publicidad | ||
| 520 | 3 | _bEl Ecuador, históricamente ha seguido modelos de desarrollo provenientes de Occidente, los cuales se han enseñado y reproducido durante más de 500 años y han inclinado a la sociedad hacia determinados modos de ver y comprender el mundo. Estas relaciones asimétricas han establecido la supremacía de los conocimientos occidentales sobre los propios. Fenómeno ha afectado particularmente a la medicina ancestral, que no ha logrado salvarse de los obstáculos del método científico. Bajo este contexto se elaboró un modelo educomunicativo audiovisual, fundado en los principios de la infografía animada, después del análisis de varios referentes educomunicativos y de una amplia investigación que resultó eligiendo a la quina como la medicina ancestral a tratar. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAUDIOVISUAL |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCOMUNICACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aINFOGRAFÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aSABERES ANCESTRALES |
| 700 | 1 |
_aVintimilla Ugalde, Oscar Gustavo, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7955 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
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