000 02323nam a22003977i 4500
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003 AZUAY
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020 _a978-84-7174-800-3
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_erda
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082 0 4 _a153.93
_bC9657
100 1 _aRuano Hernández, Elvira,
_eautor
245 1 0 _aPROESC: evaluación de los procesos de escritura
250 _a2a. ed.
264 3 1 _aMadrid :
_bTEA Ediciones,
_c2004
300 _a40 páginas :
_btablas
300 _bImpreso
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500 _aContiene: Manual (1) / Hojas de respuesta A (25) / Hojas de respuesta B (25)
520 3 _aIncluye referencias bilbiográficas
520 3 _bLa psicología cognitiva ha acumulado una enorme cantidad de conocimiento en los últimos años sobre los procesos intervinientes en la escritura. El objetivo de la batería es, partiendo de dicho conocimiento, detectar dificultades mediante la evaluación de los aspectos que constituyen el sistema de escritura, desde los más complejos, como puede ser la planificación de las ideas, a los más simples, como puede ser la escritura de sílabas. La batería está formada por 6 pruebas: Dictado de sílabas, Dictado de palabras, Dictado de pseudopalabras, Dictado de frases, Escritura de un cuento y Escritura de una redacción. Los aspectos evaluados son el dominio de las reglas ortográficas, de acentuación y de conversión fonema-grafema, el uso de las mayúsculas y de los signos de puntuación, el conocimiento de la ortografía arbitraria y la planificación de textos narrativos y expositivos. Además se proporcionan pautas de orientación para trabajar y recuperar los componentes afectados que hayan sido detectados durante la evaluación.
650 1 4 _aBATERÍA DE APTITUDES
650 1 4 _aBATERÍA DE TESTS
650 1 4 _aEVALUACIÓN SISTEMA DE ESCRITURA
650 1 4 _aPROCESOS DE EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA
650 1 4 _aPSICOLOGÍA APLICADA
654 0 _a153.93 - Pruebas de inteligencia
654 0 _a153.93 - Pruebas de inteligencia
700 1 _aCuetos Vega, Fernando,
_eautor
700 1 _aRamos Sánchez, José Luis,
_eautor
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_c5
999 _c34627
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