000			02187nam a22003257i 4500
001			AZUAY-80940
003			AZUAY
005			20251111042948.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T13451
100	1		_aJara García, Grace Priscila, _eautor
245	1	0	_aProyecto de capacitación y sensibilización sobre inclusión educativa de niños con necesidades educativas especiales dirigido a docentes del centro de desarrollo infantil ´Chiquititos´ del cantón Gualaceo
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, _c2017
300			_a152 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520	3		_bEl presente trabajo de titulación hace referencia a una investigación de carácter cualitativo y descriptivo, realizado en el Centro de Educación Inicial Particular “Chiquititos” del cantón Gualaceo en el año 2017; inicia con un análisis bibliográfico de la fundamentación teórica y legal del proyecto, incluye la visión de educación inclusiva de las personas con discapacidad el nivel de educación inicial. En el segundo capítulo se aborda la propuesta de capacitaciones mediante talleres y módulos. En el capítulo tercero se expresa el diagnóstico inicial mediante un cuestionario y grupo focal para determinar el nivel de conocimiento y actitudes de los docentes sobre el tema, finalmente se aplicó los mismos instrumentos de evaluación para obtener los resultados finales.
650	1	4	_aDISCAPACIDAD
650	1	4	_aEDUCACIÓN INCLUSIVA
650	1	4	_aNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
650	1	4	_aSENSIBILIZACIÓN
700	1		_aArteaga Ortiz, Ana Cristina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7569 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c34605 _d34605