| 000 | 02390nam a22003737i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-80849 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042948.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-84-15-26234-3 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a153.93 _bK591 |
| 100 | 1 |
_aKirk, Winifred D., _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aITPA: test illinois de aptitudes psicolinguísticas |
| 250 | _a8a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aMadrid : _bTEA Ediciones, _c2011 |
| 300 |
_a80 páginas : _btablas |
||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 500 | _aContiene: Manual (1) / Cuaderno de estímulos (2) / Cuadernos de anotaciones (25) / Láminas (2) | ||
| 520 | 3 | _bEl principal objetivo de esta prueba es detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de los problemas del aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de forma complementaria, intenta poner de manifiesto las habilidades o condiciones positivas que puedan servir de apoyo a un programa de recuperación.El modelo psicolingüístico en el que se basa ITPA intenta relacionar los procesos implicados en la transmisión de las intenciones de un individuo a otro (ya sea de manera verbal o no) y la forma mediante la cual esas intenciones son recibidas o interpretadas. En definitiva, ITPA considera las funciones psicológicas del individuo que opera en las comunicaciones.La nueva versión cuenta con estímulos completamente actualizados y con una tipificación basada en una amplia muestra representativa de la población española. Esta nueva versión permite que los profesionales puedan aplicar una de las pruebas más prestigiosas y utilizadas para la evaluación de los problemas del lenguaje, con estímulos y baremos actuales, manteniendo el original enfoque teórico del ITPA. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEVALUACIÓN PSICOLÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aMODELO PSICOLINGUÍSTICO |
| 650 | 1 | 4 | _aTEST DE ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGÜÍSTICAS-ITPA |
| 650 | 1 | 4 | _aTESTS PSICOMÉTRICOS |
| 654 | 0 | _a153.93 - Pruebas de inteligencia | |
| 654 | 0 | _a153.93 - Pruebas de inteligencia | |
| 700 | 1 |
_aKirk, Samuel A., _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aMcCarthy, James J., _eautor |
|
| 942 |
_2ddc _c5 |
||
| 999 |
_c34553 _d34553 |
||