| 000 | 02145nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-80685 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T13338 | ||
| 100 | 1 |
_aCando Castro, María Belén, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEducación deportiva en edades iniciales |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, _c2017 |
| 300 | _a108 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz | ||
| 520 | 3 | _b¨Educación deportiva en edades iniciales¨ es una investigación sobre la realidad educativa de seis centros de la ciudad de Cuenca, basado en la indagación de las actividades diarias acerca de los siete ámbitos que plantea el Ministerio de Educación en su Currículo 2014, poniendo énfasis en el análisis de la calidad de las actividades que desarrollan habilidades motrices para cumplir con el objetivo de ¨Expresión corporal y motricidad¨ del subnivel 2, destinado a la edad de 3 a 5 años. A su vez, a partir de amplia bibliografía y de entrevistas a docentes, entrenadores y deportistas, se plantea la edad ideal de iniciación deportiva en base al juego y a la psicomotricidad en las primeras etapas; se concluye que, tanto en la educación como en el deporte, los dos aspectos señalados son indispensables cuando se tiene como objetivo llegar a formar seres humanos integrales | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDADES TEMPRANAS |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN DEPORTIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aJUEGO |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOMOTRICIDAD |
| 700 | 1 |
_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aMuñoz Albornoz, María Paz, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7430 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c34430 _d34430 |
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