000			02082nam a22003737i 4500
001			AZUAY-80388
003			AZUAY
005			20251111042945.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T13194
100	1		_aÁlvarez Cárdenas, María Fernanda, _eautor
245	1	0	_aPrograma de orientación dirigido a padres de la escuela ¨Victor José Ordoñez¨ de la parroquia Santa Ana para fortalecer su involucramiento en relación con la educación de sus hijos
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2017
300			_a146 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial
520	3		_bEl presente proyecto identifica los niveles de comunicación, cohesión y adaptabilidad familiar que afectan las relaciones intrafamiliares y del ámbito educativo, utilizando técnicas que promuevan la participación de los padres en los contextos escolar y familiar, a través de un proceso de capacitación a padres y de la participación de la comunidad educativa. Se elaboró una guía de orientación a padres de familia la cual se nutrirá de experiencias obtenidas a lo largo del proceso de investigación, los resultados obtenidos se ven reflejados en cambios de actitud y en el aumento de actividades familiares dentro y fuera de la escuela
650	1	4	_aADAPTABILIDAD FAMILIAR
650	1	4	_aCOHESIÓN
650	1	4	_aCOMUNICACIÓN
650	1	4	_aCONTEXTO ESCOLAR
650	1	4	_aNIÑOS
650	1	4	_aPADRES
650	1	4	_aRELACIONES INTRAFAMILIARES
700	1		_aDíaz Chamba, Aldita Maribel, _eautor
700	1		_aHuiracocha Tutivén, Martha Karina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7250 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c34194 _d34194