000			02194nam a22003497i 4500
001			AZUAY-79975
003			AZUAY
005			20251111042943.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T12971
100	1		_aIdrovo Izquierdo, Malena Alejandra, _eautor
245	1	0	_aImplementación de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación dirigidos a la población con Retos Múltiples del Proyecto ´Los pequeñitos de O.S.S.O´ Fundación O.S.S.O
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, _c2017
300			_a120 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520	3		_bEsta investigación pretende elaborar e implementar Sistemas Alternativos o Aumentativos de Comunicación (SAAC) a la población con retos múltiples del Proyecto “Los Pequeñitos de O.S.S.O” Fundación O.S.S.O. Se partirá de la evaluación a través de la escala funcional integral “Neri de Troconis” y la clasificación de la función motora gruesa “GMFCS E&R” para evidenciar las características, potencialidades y habilidades de esta población, las mismas que nos permitirán identificar a los niños que puedan acceder a un SAAC tomando en cuenta las necesidades tanto del usuario como del contexto con la finalidad de mejorar su comunicación, interacción social y por ende su calidad de vida.
650	1	4	_aCALIDAD DE VIDA
650	1	4	_aCOMUNICACIÓN
650	1	4	_aINTERACCIÓN SOCIAL
650	1	4	_aRETOS MÚLTIPLES
650	1	4	_aSISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN-SAAC
700	1		_aJarama Espinoza, María Augusta, _eautor
700	1		_aTapia Encalada, Eulalia Ximena, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7023 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c33924 _d33924