| 000 | 02443nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-79888 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042942.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T12928 | ||
| 100 | 1 |
_aRumipulla Puchi, Martha Cristina, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPrograma de Desarrollo de las Habilidades Psicolingüísticas en los niños de segundo año de educación general básica de la escuela Rafael Corral Moscoso |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2017 |
| 300 | _a175 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial | ||
| 520 | 3 | _bLa presente investigación cuantitativa, descriptiva y aplicativa tiene como objetivo determinar el nivel de habilidades psicolingüísticas en 8 estudiantes que cursan el segundo año de Educación General Básica en la escuela rural “Rafael Corral Moscoso”, mediante la aplicación del test de Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas(ITPA) creado por Samuel Kirk, James McCarhty y Winifred Kirk.En base a los resultados obtenidos se realiza un programa para el desarrollo de estas habilidades y se aplica por el lapso de dos meses y medio. Los resultados iniciales reflejaron un desfase de un año y año y medio aproximadamente entre la edad psicolingüística y la edad cronológica, siendo las áreas más bajas las de comprensión visual, memoria secuencial auditiva, integración visual, expresión motora e integración auditiva. Después de la aplicación del programa se consigue un avance significativo de los estudiantes en las diferentes habilidades psicolingüísticas, sin embargo, no se consigue equiparar la edad psicolingüística con la edad cronológica. | |
| 650 | 1 | 4 | _aHABILIDADES PSICOLINGUÍSTICAS |
| 650 | 1 | 4 | _aLECTOESCRITURA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLINGUÍSTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aTEST DE ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGÜÍSTICAS-ITPA |
| 700 | 1 |
_aLeón Pesántez, Adriana del Pilar, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aMonje Rodas, Tania Viviana, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6980 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c33841 _d33841 |
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