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084 _aUDA-BG T12798
100 1 _aSanga Morejón, Nancy Graciela,
_eautor
245 1 0 _aAnsiedad Quirúrgica desde el Modelo de Psicoterapia Integrativa Focalizada en la Personalidad
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2017
300 _a37 páginas
300 _bDigital
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_arecurso en línea
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502 _aMagíster en Psicoterapia Integrativa
520 3 _bLa ansiedad quirúrgica es uno de los elementos que con mayor frecuencia interfiere en el equilibrio y adaptación del paciente al proceso quirúrgico, determinando probables complicaciones, incremento del dolor y de la estancia hospitalaria. La intervención temprana con un programa de psicoeducación previene los efectos no deseados de la presencia de ansiedad. Por lo que en este estudio experimental tipo pre-post de casos y controles propone evaluar, intervenir y comparar los niveles de ansiedad para lo cual se aplicó el inventario de ansiedad rasgo estado de Ch. Spielberger IDARE R-E, antes y después de la cirugía a 60 pacientes (30 casos y 30 controles distribuidos aleatoriamente), quienes oscilan entre los 18 y 64 años de edad, están dentro de los criterios de inclusión, y se intervendrán quirúrgicamente en hospitalización de cirugía general del Hospital “Alfredo Noboa Montenegro” de la ciudad de Guaranda de la Provincia Bolívar-Ecuador. Se aplicó un programa de psicoeducación al grupo experimental el mismo que arrojo los siguientes resultados: prueba de datos pareados con relación significativa (t= 3,22), mayor al valor esperado (t límite=2.045). La ansiedad estado alta disminuye del 8 al 3 %, la media de 53 al 40% y en el control la ansiedad alta disminuye de 4 al 1%, e incrementa nivel medio de 60 al 73%. Por lo tanto la aplicación de psicoeducación, facilita disminuir los niveles de ansiedad estado en el postoperatorio.
650 1 4 _aANSIEDAD
650 1 4 _aANSIEDAD QUIRÚRGICA
650 1 4 _aPSICOEDUCACIÓN
650 1 4 _aPSICOTERAPIA INTEGRATIVA
700 1 _aMoyano Moyano, Mario Eduardo,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6826
_yVer documento en línea
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