000			02020nam a22003137i 4500
001			AZUAY-79500
003			AZUAY
005			20251111042940.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T12768
100	1		_aGuambaña Reibán, Mersi Jhaqueline, _eautor
245	1	0	_aPlan de orientación a padres de niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Carrusel sobre el efecto de la sobreprotección en el desarrollo de la autonomía e independencia
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, _c2017
300			_a92 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
520	3		_bLa sobreprotección se puede definir como el exceso de cuidado que proporcionan los padres a sus hijos; evitando que se desarrollan correctamente en su entorno. La presente investigación analiza las conductas de los padres, el estilo de crianza que eligen emplear con sus hijos y las características de sobreprotección presentes en los niños al comportarse en el Centro de Desarrollo Infantil y en su casa. Para alcanzar este diagnóstico se ha utilizado la técnica de observación y la aplicación de encuestas a los padres. Los resultados obtenidos sirvieron de base para la elaboración de una guía educativa que fue difundida a padres a través de talleres de capacitación.
650	1	4	_aESTILOS DE CRIANZA
650	1	4	_aSOBREPROTECCIÓN INFANTIL
650	1	4	_aTIPOS DE FAMILIA
700	1		_aCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6772 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c33578 _d33578