| 000 | 02086nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-79473 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042940.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T12748 | ||
| 100 | 1 |
_aSarmiento Ávila, María Lorena, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aPlan de Incentivos como Mejora a la Satisfacción Laboral de los Empleados de los Cargos Medios y Bajos de la Empresa Carrocerías Guzmán |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Organizacional, _c2017 |
| 300 | _a136 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aPsicología Organizacional | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo conocer cuál es el impacto sobre los niveles de satisfacción laboral tras la aplicación de un programa de incentivos, para esto se contó con la participación de catorce empleados de los cargos medios y bajos de la empresa Carrocerías R. Guzmán, a quienes primeramente se les aplicó un estudio socioeconómico, seguido por una entrevista que consiste en conocer gustos, preferencias e intereses, posteriormente se les administró un cuestionario que mide los niveles de satisfacción laboral de los profesores Meliá y Peiró, luego se implementó el programa de incentivos en la empresa, tras finalizar con dicho programa se les volvió a administrar el mismo cuestionario, los resultados e interpretaciones son explicadas mediante tablas comparativas, porcentajes, gráficos y un estudio llamado el estudio del antes y después. | |
| 650 | 1 | 4 | _aESTUDIO SOCIOECONÓMICO |
| 650 | 1 | 4 | _aMOTIVACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPLAN DE INCENTIVOS |
| 650 | 1 | 4 | _aSATISFACCIÓN LABORAL |
| 700 | 1 |
_aRodas Tobar, Mónica Isabel, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6752 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c33551 _d33551 |
||