000 02455nam a22003257i 4500
001 AZUAY-79168
003 AZUAY
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040 _aAZUAY
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_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T12615
100 1 _aGonzález Pineda, Mónica Silvana,
_eautor
245 1 0 _aDiagnóstico de la efectividad de los medios de comunicación utilizados con las familias de la Unidad Educativa del Milenio Victoria del Portete.
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2016
300 _a81 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aMagíster en Comunicación y Marketing
520 3 _bLa Unidad Educativa del Milenio (UEM) Victoria del Portete, inaugurada el 20 de octubre de 2015 con recursos anticipados de la minería, constituye un proceso de implementación educativo que llama a la reflexión. El presente estudio pretende evaluar la efectividad de las estrategias comunicacionales utilizadas en la parroquia Victoria del Portete, para difundir el proyecto de implementación de la UEM. La razón, es el cambio de percepciones y actitudes de las personas a la aceptación de la Escuela del Milenio, sobre todo cuando se trata de una comunidad que en varias ocasiones no ha coincidido con las políticas de gobierno del presidente ecuatoriano, Rafael Correa. Los actores del estudio son los medios de comunicación tradicionales y no tradicionales, padres de familia, docentes, líderes parroquiales y autoridades del plantel educativo. Se concluyó, entre otros aspectos, en que el trabajo de persuasión inicial de una comunidad como esta surte efecto cuando es apoyado por las bases o líderes comunitarios, caso contrario, se buscan medios para debilitar liderazgos. Los docentes como medios difusores y el rumor, fueron otros factores que incidieron directamente en la decisión de la aceptación de la UEM en la parroquia Victoria de Portete, perteneciente al cantón Cuenca, provincia del Azuay.
650 1 4 _aDISCURSO
650 1 4 _aMEDIOS DE COMUNICACIÓN
650 1 4 _aPERSUASIÓN
650 1 4 _aUNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO
700 1 _aNegrete Martínez, Nancy Elizabeth,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6476
_yVer documento en línea
942 _2z
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