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| 084 | _aUDA-BG T12608 | ||
| 100 | 1 |
_aCalderón López, María del Carmen, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aViolencia de género en la ciudad de Cuenca: estudios de casos |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2016 |
| 300 | _a127 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aPsicología Clínica | ||
| 520 | 3 | _bEste trabajo presenta tres casos de mujeres víctimas de violencia de género y busca romper la idea de que ocurre solo en los segmentos más pobres. Ellas han vencido su condición de víctimas, este fenómeno no les ha sido fácil pero comparten su historia: qué las llevó al cambio y cómo se sostienen en su nueva vida, su proximidad a la psicoterapia y los resultados obtenidos. Las estadísticas en este tema son alarmantes, pero se quedan cortas por muchas razones: vergüenza, secretismo sobre lo que ocurre dentro del hogar, miedo a perjudicar a los seres amados, enfermedad y la noción de que la mujer existe para servir a los demás; en ese espíritu de servicio se incluye el silencio, la resignación y la renuncia a los sueños propios y a la felicidad. Se hace un recorrido por la trayectoria de la violencia de género, el patriarcado, orígenes, por qué se mantiene y qué podemos hacer como sociedad para construir un nuevo orden en el que la equidad sea la norma. Se cumplen los objetivos: evidenciar la violencia de género en Cuenca, sus categorías y factores asociados; se demuestra la utilidad de la psicoterapia para restañar los daños. Es un estudio de casos colectivo y al final se ve que el maltrato a la mujer debe ser erradicado en un compromiso social integral. | |
| 650 | 1 | 4 | _aPATRIARCADO |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOTERAPIA |
| 650 | 1 | 4 | _aVIOLENCIA DE GÉNERO |
| 700 | 1 |
_aCobos Cali, Martha Esperanza, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6469 _yVer documento en línea |
| 942 |
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| 999 |
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