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_a371.782 _bS171 |
| 100 | 1 |
_aSalm, Randall, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aLa solución de conflictos en la escuela |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBogotá : _bMagisterio Editorial, _c2011 |
| 300 | _a173 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
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_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 490 | 0 | _aColección Aula Abierta | |
| 520 | 3 | _bContiene: El problema. Los objetivos de la resolución de conflictos. Los beneficios de este trabajo. Programas de MASC verses currículum. Modelo de programas y mecanismos de MASC. ¿Cómo usar esta metodología y currículum?. Relaciones y normas sociales. Entendimiento de conflicto. Comunicación. Cómo resolver problemas. Autoestima, afirmación y confianza. Respeto y responsabilidad. Tolerancia y diversidad. Cooperación y participación. Planeación e implementación de programas | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aESTUDIANTE |
| 650 | 1 | 4 | _aMAESTRO |
| 650 | 1 | 4 | _aMETODOLOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aPLANIFICACIÓN EDUCATIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aSOLUCIÓN DE CONFLICTOS |
| 650 | 1 | 4 | _aVIOLENCIA ESCOLAR |
| 654 | 0 | _a371.782 - Violencia escolar, conflictos escolares, bullying- Prevención y paleativos del crimen | |
| 654 | 0 | _a371.782 - Violencia escolar, conflictos escolares, bullying- Prevención y paleativos del crimen | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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