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100	1		_aPuentes Osma, Yesid, _eautor
245	1	0	_aOrganizaciones escolares inteligentes
250			_a4a. ed.
264	3	1	_aBogotá : _bMagisterio Editorial, _c2014
300			_a181 páginas
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337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	0		_aColección Gestión
520	3		_bContiene: De la institución educativa a la organización escolar inteligente. Visión, misión y competencias organizacionales. La base: relaciones cálidas y de apoyo. La administración por liderazgo. Manos a la obra. Jornada 1. Evaluación diagnóstica para organizaciones escolares basada en competencias organizacionales. La visión compartida: inspiración para el futuro. Valores claros y compartidos. Nos a la obra. Jornada 2. Tiempo para soñar. Planes operativos basados en variables de calidad. Trabajo en equipo y progreso humano. La competencia más fundante en las organizaciones escolares inteligentes. La construcción de relaciones de calidad. La importancia e las necesidades básicas para construir relaciones de calidad. La enculturación de las aulas en las organizaciones escolares inteligentes. Enseñanza para la comprensión: aulas para pensar. Formas lenguajeadas de evaluación
650	1	4	_aADMINISTRACIÓN ESCOLAR
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aINTELIGENCIAS MÚLTIPLES
650	1	4	_aLIDERAZGO
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654	0		_a371.2 - Organizaciones escolares - Administración de actividades académicas estudiantiles
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