| 000 | 01262nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-79076 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-958-648-676-7 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a372.011 _bM244 |
| 100 | 1 |
_aMaldonado García, Miguel Ángel, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aCurrículo con enfoque de competencias |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBogotá : _bEcoe Ediciones, _c2010 |
| 300 |
_a214 páginas : _btablas |
||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bContiene: Prospectiva de la educación superior con enfoque de competencias: Postrimerías del siglo XIX. Currículo con enfoque de competencias. Constructivismo, pedagogías críticas y complejidad: modelos para armar. Modelos curriculares. ¿Quién quiere ser competente?. Pensamiento, conocimiento y competencias docentes | |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMPETENCIAS EDUCATIVAS |
| 650 | 1 | 4 | _aCURRÍCULO |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
| 654 | 0 | _a372.011 - Educación primaria | |
| 654 | 0 | _a372.011 - Educación primaria | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c33230 _d33230 |
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