| 000 | 01499nam a22003737i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-78862 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042937.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-84-7432-698-7 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a808.0665 _bC915 |
| 100 | 1 |
_aLea, Mary R., _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEscribir en la universidad |
| 250 | _a3a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBarcelona : _bGedisa, _c2014 |
| 300 | _a190 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | 0 |
_aBiblioteca de Educación. Herramientas universitarias ; _vno. 2 |
|
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. Incluye índice temático | ||
| 520 | 3 | _bContiene: El estudiante y la redacción universitaria. Reflexiones preliminares sobre los trabajos escritos. Escribir para cursos diferentes. ]Comenzar por el título. La lectura como parte de la redacción. Organizar y dar forma a un escrito. formular sus conocimientos en un estilo académico. Ensamblar las partes de un trabajo. terminar el trabajo y prepararse para el prómimo | |
| 650 | 1 | 4 | _aEXPRESIÓN ESCRITA |
| 650 | 1 | 4 | _aREDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS |
| 650 | 1 | 4 | _aRETÓRICA |
| 650 | 1 | 4 | _aTRABAJO DE INVESTIGACIÓN |
| 654 | 0 | _a808.0665 - Redacción científica | |
| 654 | 0 | _a808.0665 - Redacción científica | |
| 700 | 1 |
_aCreme, Phyllis, _eautor |
|
| 942 |
_2ddc _c5 |
||
| 999 |
_c33057 _d33057 |
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