000			01789nam a22003257i 4500
001			AZUAY-78392
003			AZUAY
005			20251111042934.0
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T12225
100	1		_aSiavichay Alvarado, Michele Stephany, _eautor
245	1	0	_aEl diseño interior y aporte como elemento expresivo en centros de estimulación temprana
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Interiores, _c2016
300			_a64 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aDiseñador_a de Interiores
520	3		_bLa estimulación temprana busca potenciar las funciones cerebrales de los niños, mediante juegos, ejercicios, técnicas y actividades recreacionales, que les permitan crecer de manera óptima, al desarrollar capacidades propias de los niños, pero de una manera eficiente, fácil y dinámica. Este proyecto, se sustenta en una investigación del desarrollo de los centros de estimulación infantil orientada a niños de 1 a 5 años; aplicable mediante un modelo conceptual versátil que, al mismo tiempo, ofrezca un ambiente lúdico. Generando una propuesta de diseño interior como elemento expresivo que estimule el aprendizaje infantil y que, al mismo tiempo, cumplan con los requerimientos docentes.
650	1	4	_aESTIMULACIÓN TEMPRANA
650	1	4	_aLÚDICO
650	1	4	_aSENTIDOS
650	1	4	_aVERSATILIDAD
700	1		_aVivar Cordero, María Carolina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5905 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c32717 _d32717