000			02905nam a22003377i 4500
001			AZUAY-78372
003			AZUAY
005			20251111042934.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T12205
100	1		_aRamírez Redrován, Rodolfo Ramiro, _eautor
245	1	0	_aModelo de gestión estratégica para la Dirección de Educación y Cultura del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Azogues
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2016
300			_a189 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Administración de Empresas
520	3		_bEl desarrollo de esta Tesis está basado en el diseño propuesto que consta en cinco capítulos que permitan abordar todo el proceso realizado a objeto de evaluar el Modelo de Gestión Estratégica para la Dirección de Educación y Cultura del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Azogues. En el primer capítulo aborda los antecedentes, problemática, hipótesis, justificación, objetivos, marco conceptual y marco metodológico. En el segundo capítulo se realiza el diagnóstico situacional del GAD Municipal de Azogues apoyado del análisis interno y externo, análisis FODA y análisis del perfil competitivo. El capítulo tres se realiza el análisis del direccionamiento estratégico del GAD Municipal y de la Dirección de Educación y Cultura, se analiza la actual actividad de la Dirección, se propone un detalle más completo de las funciones de forma que contribuyan al cumplimiento de la Misión, Visión y Estrategias. Se realiza la construcción del mapa estratégico para la Dirección de Educación y Cultura. En el capítulo cuatro se construyen los indicadores para cada uno de los objetivos estratégicos tomando en cuenta las perspectivas (usuario, procesos, aprendizaje y recursos) El capítulo cinco se realiza la implementación de los indicadores tomando los datos del año 2015 se realiza el análisis de los resultados, se propone estrategias para solventar los inconvenientes encontrados y se formula el nuevo mapa de indicadores depurado. En las conclusiones y recomendaciones se hacen aportes en función de los resultados, obtenidos en el desarrollo de la presente Tesis, con propuestas que la Dirección de Educación y Cultura debe decidir sobre su aplicación.
650	1	4	_aCUADRO DE MANDO INTEGRAL-CMI
650	1	4	_aDIRECCIÓN DE CULTURA
650	1	4	_aGESTIÓN ESTRATÉGICA
650	1	4	_aGOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO-GAD
650	1	4	_aINDICADORES CULTURALES
700	1		_aOrellana Osorio, Iván Felipe, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5885 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c32697 _d32697