000			01701nam a22002897i 4500
001			AZUAY-78338
003			AZUAY
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008			251108b |||||||gr|||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA- BG 48495
100	1		_aCampos, Luis Miguel, _eautor
245	1	0	_aCompañero del reforestador
250			_a1a. ed.
264	3	1	_aQuito : _bPrograma de Bosques Nativos Andinos, PROBONA, _c1996
300			_a149 páginas
300			_bImpreso
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338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	0		_aColección Educación Ambiental ; _vNo. 3
520	3		_bCuando el programa de Bosques Nativos Andinos y la Fundación Maquipucuna realizaron el diagnóstico socio-ambiental del Bosque Protector de la población que habita en esa zona. Sin embargo, este objetivo no pudo cumplirse debido a la complejidad técnica con la que había sido elaborado el diagnóstico. Un cúmulo de datos demasiado fríos de alfabetización de4 la población, hicieron que la información se volviera inaccesible. Este es, en general uno de los problemas más graves que afronta la educación ambiental, y fue por ello que se elaboró el presente texto, como una propuesta para devolver a las comunidades la información que le pertenece. Esta propuesta, escrita en forma de relato con personajes, recrea la historia y situación de muchos habitantes de la zona, con la finalidad de que quienes la lean se identifiquen con los problemas ambientales que la población padece actualmente.
650	1	4	_aLITERATURA ECUATORIANA
650	1	4	_aRELATO
942			_2z _c5
999			_c32666 _d32666