| 000 | 02513nam a22003137i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-78264 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042934.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T12133 | ||
| 100 | 1 |
_aMolina Cando, Rosita Maribel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPrograma de capacitación para el abordaje en el proceso de adaptación de niños y niñas de 1 a 3 años, aplicado a educadoras de los centros infantiles del buen vivir del Ministerio de Inclusión Económica y Social de la parroquia Sayausi del cantón Cuenca 2015 – 2016 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2016 |
| 300 | _a95 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bEste trabajo investigativo es un estudio exploratorio-explicativo que busca determinar el conocimiento de las educadoras sobre el cuidado eficiente y responsable de los niños y niñas de 1 a 3 años que forman parte del servicio de desarrollo infantil. La propuesta de investigación es una guía de capacitación dirigida a nueve educadoras de los Centros Infantiles del Buen Vivir de la Parroquia Sayausi del cantón Cuenca, en temas referentes no solo al cuidado de niños y niñas, sino de una adaptación óptima generando de esta manera formadores con una visión integral. Debido a diversos factores sociales, económicos, la educación inicial ha tenido un mayor auge en los últimos años, y se cuestiona si el sistema está preparado para responder a esta realidad social acorde a las necesidades de la población de niños y niñas de 1 a 3 años, de los padres de familia y educadoras; concluyendo que fue necesaria una labor reforzada y permanente con programas de capacitación para el abordaje de la adaptación, siendo así se mejoró el nivel de conocimiento en un 89% de las educadoras partícipes de este estudio. | |
| 650 | 1 | 4 | _aÁREAS DEL DESARROLLO |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aVINCULO AFECTIVO |
| 700 | 1 |
_aReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5813 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c32621 _d32621 |
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