| 000 | 02105nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-77952 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042932.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T11916 | ||
| 100 | 1 |
_aCarpio Pauta, Cristina Paola, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aGuía para la gestión estratégica de las aplicaciones para dispositivos móviles que desarrollan los estudiantes de la Universidad del Azuay |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2016 |
| 300 | _a156 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Administración de Empresas | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo de investigación corresponde a la elaboración de la “Guía para la gestión estratégica de las aplicaciones para dispositivos móviles que desarrollan los estudiantes de la Universidad del Azuay”, ésta guía pretende dotar de una visión integral del negocio, partiendo de un análisis profundo del entorno y del mercado, para luego determinar los factores claves de éxito que permitan tomar ventaja de las oportunidades y fortalezas para que puedan anticiparse a las amenazas y debilidades, todo esto con el fin único de aprender a generar modelos de negocio efectivos que faciliten el desarrollo de planes de negocio atractivos para inversionistas o socios estratégicos. En un mercado altamente competitivo y dinámico como lo es el de la tecnología no vale sólo generar un producto, sino hay que saber llegar a los clientes de manera eficaz, ofreciendo una propuesta de valor atrayente, para lo cual conocer el negocio es un punto esencial. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPLICACIONES MÓVILES |
| 650 | 1 | 4 | _aGESTIÓN ESTRATÉGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aMODELO DE NEGOCIO |
| 650 | 1 | 4 | _aPLAN DE NEGOCIOS |
| 700 | 1 |
_aSerrano Cordero, Julia Catalina, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5587 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c32382 _d32382 |
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