| 000 | 01670nam a22003737i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-77926 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042932.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-987-14-3230-1 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a363.7 _bS276 |
| 100 | 1 |
_aOrtega, José Emilio, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aMetodología de la enseñanza de las ciencias del ambiente |
| 250 | _a2a. reimpresión 2011 | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aCórdova : _bEncuentro Grupo Editor, _c2009 |
| 300 | _a124 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 504 | _aIncluye bibliografía consultada | ||
| 520 | 3 | _bContiene: La alfabetización científica. Teorías del conocimiento y enseñanza-aprendizaje ambiental. Principios unificadores de la educación ambiental. Los programas escolares y el progreso extraordinario de la ciencia. Mediciones de laboratorio, su rol en la alfabetización científica. La redacción de informes técnicos como herramienta para optimizar la lecto-comprensión | |
| 650 | 1 | 4 | _aCIENCIAS AMBIENTALES |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO SUSTENTABLE |
| 650 | 1 | 4 | _aMÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aSALUD AMBIENTAL |
| 654 | 0 | _a363.7 - Problemas medioambientales. Protección del medio ambiente, impacto de los desechos, de la contaminación. | |
| 654 | 0 | _a363.7 - Problemas medioambientales. Protección del medio ambiente, impacto de los desechos, de la contaminación. | |
| 700 | 1 |
_aSbarato, Rubén Darío, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aSbarato, Viviana María, _eautor |
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| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c32356 _d32356 |
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