000			02150nam a22003257i 4500
001			AZUAY-77674
003			AZUAY
005			20251111042930.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T11733
100	1		_aMolina Ochoa, José Omar, _eautor
245	1	0	_aEstrategias terapéuticas para padres de niños de 6 a 10 años con Diagnóstico de TDAH
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2016
300			_a114 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bLa presente investigación describe el tratamiento terapéutico para el niño con problemas causados por “Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad” (TDAH), el cual inicia con la explicación al niño y sus padres, de manera fácil y sencilla, el padecimiento que sufre el menor, de manera que puedan comprender la complejidad de la situación. Una vez informados, se determinará el tipo de tratamiento, su propósito y si éste es a corto o a largo plazo. Cada procedimiento o tratamiento es único, ya que responde a las necesidades particulares del niño y su familia. La propuesta para el mejoramiento de esta situación se basa en una guía práctica que debe contener algunos elementos esenciales: destrezas de trabajo, organización y planificación, manejo de las emociones, autoestima, destrezas de interacción social, orientación y adiestramiento a los maestros, tanto para el niño como para su entorno familiar.
650	1	4	_aESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS
650	1	4	_aTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
650	1	4	_aTRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD-TDAH
700	1		_aPacurucu Pacurucu, Ana Lucía, _edirector de Tesis
700	1		_aVintimilla Espinosa, María José, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5372 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c32143 _d32143