000 02313nam a22003137i 4500
001 AZUAY-77388
003 AZUAY
005 20251111042929.0
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040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T11573
100 1 _aQuezada Coronel, Mirian Jacqueline,
_eautor
245 1 0 _aLa población con discapacidad incluida en los centros infantiles del Buen Vivir e instituciones educativas, fiscales urbanas del cantón Cuenca, 2014
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2015
300 _a99 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aMagíster en Intervención y Educación Inicial
520 3 _bEsta investigación tuvo como objetivo realizar un censo sobre el número de niños de 0 a 5 años con discapacidad incluidos en los centros infantiles del Buen Vivir (CIBV) e instituciones educativas fiscales urbanas del cantón Cuenca, mediante la elaboración y aplicación de una encuesta sobre la población con discapacidad incluida en estas instituciones. Se procedió con el análisis estadístico de la información, el mismo que permitió en primer lugar establecer el porcentaje de niños con discapacidad incluidos y en segundo lugar poder detectar claramente qué instituciones trabajan a favor de la inclusión, considerando que es un derecho fundamental de este grupo de personas. En base a los resultados obtenidos, se organizó un folleto con las direcciones, teléfonos, links, número de niños incluidos, etc. de cada centro investigado, el mismo que será entregado y socializado al personal que labora en el Ministerio de Educación y Ministerio de Inclusión Económica y Social. A las instituciones educativas que formaron parte de este estudio investigativo se les entregará un Cd con información teórico – práctica sobre el proceso inclusivo en educación inicial.
650 1 4 _aCENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
650 1 4 _aDISCAPACIDAD
650 1 4 _aINCLUSIÓN EDUCATIVA
700 1 _aToral Tenorio, Juanita Soraya,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5142
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c31942
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