000			02229nam a22003257i 4500
001			AZUAY-77341
003			AZUAY
005			20251111042929.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T11547
100	1		_aFreire Cruz, Manuel del Rosario, _eautor
245	1	0	_aFactores generales que influyen en la decisión de ingresar en los primeros ciclos en la Universidad del Azuay Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Azuay – septiembre 2013/febrero 2014 -
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2015
300			_a29 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Administración de Empresas
520	3		_bLa deserción estudiantil en la universidad es una preocupación para las universidades, los propios estudiantes y sus familias. Los factores que inciden en el ingreso a la universidad podrían influenciar en la continuidad o deserción. En este trabajo se analizaron algunos factores: Formación secundaria; Situación personal; Elección de la carrera y, Conocimiento de la UDA; estos factores se midieron en un cuestionario cuyo alfa de Cronbach fue de 0.825. Los resultados sugieren que el factor más importante al ingresar en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Administración de la UDA está en la situación personal, en su deseo de estudiar; y en ello no influyen significativamente los otros factores. Sin embargo, la motivación personal inicial no se refleja en el rendimiento académico que debería esperarse, no existe relación. Se deduce entonces, que el entorno educativo inicial requiere de un ambiente motivador que propicie la adaptación y el éxito estudiantil del estudiante universitario novel.
650	1	4	_aAMBIENTE
650	1	4	_aDESERCIÓN ESTUDIANTIL
650	1	4	_aMOTIVACIÓN AL PERSONAL
650	1	4	_aRENDIMIENTO ACADÉMICO
700	1		_aLaso Bayas, Ramiro Javier, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5114 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c31917 _d31917