| 000 | 02622nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-76939 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042926.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T11252 | ||
| 100 | 1 |
_aMarcatoma Zhiñin, Sonia Maribel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAplicación de un programa de terapia lúdica para la educación sexual en niños de Primero de Educación Básica de la escuela Fiscal ´República de Chile´ del año lectivo 2014 - 2015 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2015 |
| 300 | _a224 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo se realizó con el objetivo de aplicar un programa de terapia lúdica narrativa para la educación sexual en niños de primero de Educación Básica de la Escuela Fiscal “República de Chile” del año lectivo 2014 – 2015, debido a la falta de información en cuanto a la sexualidad para el cuidado y protección del cuerpo. La muestra consta de 22 niños en el horario matutino y 17 niños en el horario vespertino. Se establece la fundamentación teórica con respecto a la educación sexual, se realiza un diagnóstico inicial mediante el registro de observación, el test de Sacks, Goodenough y HTP. Se aplicó una encuesta a los padres de familia y docentes para conocer la información que poseen sobre sexualidad. Los datos se tabularon mediante gráficos circulares y se interpretó los resultados, en base a esta información se eligieron 10 temas relevantes para realizar los talleres, basados en los conceptos de terapia lúdica. Luego de la aplicación de la batería de test, se demuestra una disminución de ansiedad, inseguridad, inestabilidad ambiental, necesidad de apoyo, agresión, conflictos interpersonales, dificultades para controlar impulsos sexuales, evasividad, timidez y sentimientos de inferioridad. | |
| 650 | 1 | 4 | _aBATERÍA DE TESTS |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aSEXUALIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aTERAPIA LÚDICA NARRATIVA |
| 700 | 1 |
_aAstudillo Pesántez, Cesar Alberto, _edirector de Tesis |
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| 700 | 1 |
_aMartínez Machuca, Lorena Alexandra, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4804 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c31590 _d31590 |
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