000			02070nam a22003137i 4500
001			AZUAY-76706
003			AZUAY
005			20251111042925.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T11066
100	1		_aCabrera Vintimilla, Johanna Mercedes, _eautor
245	1	0	_aDetección de Retrasos del Desarrollo en niños y niñas de 1 a 3 años de edad, en Centros Infantiles del Buen Vivir- Circuito Gualaceo, 2015
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2015
300			_a41 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Intervención y Educación Inicial
520	3		_bEl presente estudio es Inductivo- Deductivo, se utilizó para el cumplimiento del objetivo general el método descriptivo en los Centros Infantiles del Buen Vivir del Circuito Gualaceo, cuyos CIBVs pertenecen tanto al área rural, urbana y urbano marginal del cantón, en número total de 5; con una muestra de 184 niños y niñas en edades que oscilan entre 1 a 3 años de edad que asisten a estos lugares de atención mencionados. A este número de infantes se les aplicó la Escala de Desarrollo Brunet Lezine para detectar la presencia de retraso en su desarrollo, se obtuvo como resultado un grupo significativo de niños cuyos percentiles de evaluación se encontraban bajo la normalidad. En este estudio, también se investigó sobre el grado de conocimientos de las Educadoras y las Coordinadoras Pedagógicas que laboran en estos CIBVs, las mismas que brindan atención y cuidados a los niños y niñas de 1 a 3 años de edad.
650	1	4	_aCENTROS INFANTILES DEL BUEN VIVIR
650	1	4	_aCOORDINADORES PEDAGÓGICOS
650	1	4	_aRETRASO DEL DESARROLLO
700	1		_aHuiracocha Tutivén, Martha Karina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4579 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c31359 _d31359