| 000 | 01523nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-76518 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
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_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a371.95 _bF3631 |
| 100 | 1 |
_aSánchez Chapela, María Teresa, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCómo saber si mi hijo tiene altas capacidades intelectuales : _bguía para dadres |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBogotá : _bEdiciones de la U, _c2010 |
| 300 | _a185 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 504 | _aIncluye bibliografía. Incluye glosario | ||
| 520 | 3 | _bContiene: ¿Qué son las altas capacidades intelectuales?. Desarrollo evolutivo de los niños con alta capacidad intelectual. Cómo reconocer a un hijo con altas capacidades intelectuales desde edades tempranas. Diferentes instrumentos para la detección por parte de los padres. Reflexiones sobre el proce4so de detección y valoración desde la práctica | |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO DE LA INTELIGENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aINTELIGENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aNIÑOS SUPERDOTADOS |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA INFANTIL |
| 654 | 0 | _a371.95 - Estudiantes superdotados - Capacidades intelectuales | |
| 654 | 0 | _a371.95 - Estudiantes superdotados - Capacidades intelectuales | |
| 700 | 1 |
_aFernández Reyes, María Teresa, _eautor |
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| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c31181 _d31181 |
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