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| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bJ951 |
| 100 | 1 |
_aJung, Carl Gustav, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPsicología y educación |
| 250 | _a1a. ed. 2a. reimpresión | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBarcelona : _bPaidós, _c2010 |
| 300 | _a137 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bEstas página, aunque breves, son un ejemplo de la profundidad, concesión y coherencia que alcanza el desarrollo de un tema cuando el ámbito de las ideas conexas no es ajeno a los intereses más íntimos del autor. Como resultado de esta síntesis, Carl Gustv Yuny nos presenta en este libro temas fundamentales de la psicología de la educación y sus relaciones con la filosofía, la religión y la pedagogía. | |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA DEL NIÑO |
| 654 | 0 | _a370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza | |
| 654 | 0 | _a370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
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