000			01906nam a22003737i 4500
001			AZUAY-76494
003			AZUAY
005			20251111042923.0
008			251108b |||||||gr|||| 00| | d
020			_a978-958-86751-7-6
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.11 _bM337
100	1		_aMarín Díaz, Verónica, _eautor
245	1	0	_aLas TIC y el desarrollo de las competencias básicas : _buna propuesta para educación primaria
250			_a1a. ed.
264	3	1	_aBogotá : _bEdiciones de la U, _c2010
300			_a168 páginas : _bilustraciones
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía. Incluye referencias
520	3		_bContiene: Las competencias básicas en educación primaria. La inclusión de las competencias básicas en la programación didáctica. Estrategias para la evaluación de las competencias básicas en educación primaria. Desarrollo de las competencias básicas en el aula: propuestas didácticas. Las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación primaria. Área curricular de educación artística, secuencia didáctica 1. Multimedia 1o de primaria. Los sonidos de la calle. Área curricular de educación física. Área curricular lengua extranjeraa (inglés). Área curricular de matemáticas. Área curricular de lenguaje y literatura.
650	1	4	_aEDUCACIÓN PRIMARIA
650	1	4	_aINSTITUCIONES EDUCATIVAS
650	1	4	_aMÉTODOS DE ENSEÑANZA
650	1	4	_aPEDAGOGÍA
650	1	4	_aTECNOLOGÍA EDUCATIVA
650	1	4	_aTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS
654	0		_a372.11 - Organización y actividades escolares en educación primaria
654	0		_a372.11 - Organización y actividades escolares en educación primaria
942			_2ddc _c5
999			_c31157 _d31157