| 000 | 01511nam a22003737i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-76489 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
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| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a155.423 _bR7887 |
| 100 | 1 |
_aRosales, Gladys Emma, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEl niño de 2 a 1 años : _by la representación tridimensional de los objetos que habitan su entorno ecológico |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aCórdoba, Argentina : _bEditorial Brujas, _c2004 |
| 300 |
_a112 páginas : _bilustraciones |
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| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aExpresividad Integral | |
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 520 | 3 | _bContiene: Hipótesis. El dialéctica sujeto-objeto y su representación. El dominio del espacio. Creación y expresión de la forma. El modelado. En el principio. El modelado del niño de 2 a 6/7 años. La talla. La talla del niño de 2 a 6/7 años. Construcción. La construcción del niño de 2 a 6/7 años. Contenido temático | |
| 650 | 1 | 4 | _aESPACIO |
| 650 | 1 | 4 | _aNIÑO |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA EVOLUTIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aREPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL |
| 654 | 0 | _a155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar | |
| 654 | 0 | _a155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c31152 _d31152 |
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