| 000 | 02489nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-76367 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042922.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T10942 | ||
| 100 | 1 |
_aSánchez Padilla, Yadira Liliana, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiseño y aplicación de un Plan de Asesoramiento de acuerdo al Modelo Integrativo Focalizado en la Personalidad, basado en el estudio del Factor Motivacional, de los estudiantes del primer semestre del Curso de Nivelación de la Universidad Técnica de Machala, año 2014 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2015 |
| 300 | _a28 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Psicoterapia Integrativa | ||
| 520 | 3 | _bLa presente investigación de tipo comparativa, se efectuó con la finalidad de estudiar el factor motivacional de los estudiantes del primer semestre del Curso de Nivelación y Admisión de la Universidad Técnica de Machala, periodo 2014, que cursan una carrera por vocación frente a los estudiantes que por algún motivo se ven forzados a seguirla. Se aplicaron reactivos psicológicos como: Cuestionario de Personalidad SEAPsI, Test de Motivación Intrínseca e Inventario de Satisfacción con la Profesión Elegida, que nos permitieron determinar el grado de bienestar que tienen los estudiantes en relación a la profesión elegida y el nivel de motivación intrínseca. Al analizar los resultados se evidenció que existe cierta afectación motivacional en los estudiantes relacionada con su carrera universitaria, presentando rasgos de ansiedad, frustración e incertidumbre, situación que pone en tela de duda el éxito que pudieran alcanzar por medio de su carrera profesional. Y, con la finalidad promover en los estudiantes una adecuada motivación hacia la titulación se diseñó y aplicó un plan de asesoramiento fundamentado en el Modelo Integrativo Focalizado en la Personalidad. | |
| 650 | 1 | 4 | _aFACTOR MOTIVACIONAL |
| 650 | 1 | 4 | _aMOTIVACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aMOTIVACIÓN INTRÍNSECA |
| 650 | 1 | 4 | _aPERSONALIDAD COGNITIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aVOCACIÓN PROFESIONAL |
| 700 | 1 |
_aCórdova Vega, Alexandra, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4386 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c31030 _d31030 |
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