| 000 | 02084nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-76311 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042922.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T10910 | ||
| 100 | 1 |
_aCordero Ullauri, María Soledad, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis del Presupuesto Participativo del GADM Cuenca aplicado en las parroquias rurales del cantón en relación con la Normativa vigente al 2013 y propuesta de Guía Metodológica para presupuestos participativos parroquiales rurales del GADM Cuenca, 2014 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2015 |
| 300 | _a219 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Contabilidad y Finanzas | ||
| 520 | 3 | _bLos presupuestos participativos surgen como una propuesta que han llevado a cabo varios gobiernos seccionales con el objetivo de fortalecer la participación ciudadana para la toma de decisiones, la asignación y el control del uso de los recursos públicos, entre otros. La investigación plantea realizar un análisis del Presupuesto Participativo aplicado por el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal (GADM) del cantón Cuenca durante el periodo 2010 – 2013 en las 21 parroquias rurales en relación con la Normativa vigente y elaborar a base de ello, una propuesta de Guía Metodológica para presupuestos participativos parroquiales rurales del GADM Cuenca, 2014, que considere las procedimientos de las distintas fases que debería contener el mismo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aGOBERNABILIDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aGOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL-GADM |
| 650 | 1 | 4 | _aGOBIERNOS PARROQUIALES RURALES |
| 650 | 1 | 4 | _aMUNICIPIO DE CUENCA |
| 650 | 1 | 4 | _aPRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS |
| 700 | 1 |
_aOrtiz Figueroa, Franklin, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4354 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c30975 _d30975 |
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