| 000 | 02157nam a22003377i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-76271 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042922.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T10880 | ||
| 100 | 1 |
_aArévalo Lojano, Norma Beatriz, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aGuionización de los problemas sociales. Un análisis contrastado entre el guion literario y las formas de construcción de mensajes enfocados en la migración. El caso de la película ´Prometeo deportado´ |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Comunicación Social, _c2015 |
| 300 | _a117 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Comunicación Social y Publicidad | ||
| 520 | 3 | _bEsta investigación pretende determinar si los guiones que narran problemas sociales, especialmente los vinculados con la migración, integran recursos que desde la psicología discursiva, semiótica y retórica, sirven para construir mensajes y comunicar de forma efectiva. Para lograr este propósito se realizó un análisis bibliográfico de los rasgos característicos de dichos filmes y de las formas de comunicación desde mencionadas materias, se entrevistó a expertos, se efectuó un análisis de contenido de la película Prometeo Deportado (Mieles, 2010) y un contraste entre estos rasgos y disciplinas. El resultado proyectó datos interesantes, se encontraron algunas falencias al implementarlas en el guion y a veces una aplicación insuficiente. Y se develó la posibilidad de potencializar el guion con un uso estratégico y objetivo claro. | |
| 650 | 1 | 4 | _aGUIONIZACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aMIGRACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA DISCURSIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aRETÓRICA |
| 650 | 1 | 4 | _aSEMIÓTICA |
| 700 | 1 |
_aGonzález Cabrera, Catalina del Rosario, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4323 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c30938 _d30938 |
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