000			02065nam a22003377i 4500
001			AZUAY-75810
003			AZUAY
005			20251111042919.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T10755
100	1		_aCabrera Santacruz, Erika Patricia, _eautor
245	1	0	_aEl fenómeno del Bullying y los problemas conductuales y emocionales de los estudiantes del Noveno de Básica de la Unidad Educativa Santana período 2012-2013
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2015
300			_a91 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
520	3		_bEn el presente trabajo se estudió el problema bullying, se abordó la problemática en un centro de educación en Cuenca. Se analiza la teoría básica de la investigación: conceptos, características, actores principales, ciberbullying, emociones en agresores, victimas y espectadores. Se aplicó el test Intimidación y maltrato entre iguales teniendo como resultados iniciales un alto grado de violencia, se reconoció dos casos de víctimas, se trabajó con ellas de forma individual. Se realizaron talleres dirigidos a alumnos, docentes y padres de familia. Se culminó con acciones de prevención denunciando a los acosadores. Mejoró la situación general con una disminución del 100% en el acoso en el 9° y a nivel del colegio se notó un aumento de denuncias.
650	1	4	_aACOSO ESCOLAR
650	1	4	_aAGRESIÓN
650	1	4	_aCIBERBULLYING
650	1	4	_aMALTRATO INFANTIL
650	1	4	_aVÍCTIMAS
700	1		_aProaño Arias, Elida Margarita, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4193 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c30509 _d30509