000			01896nam a22003497i 4500
001			AZUAY-75448
003			AZUAY
005			20251111042916.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T10630
100	1		_aMera Dávila, Jorge Hernán, _eautor
245	1	0	_aPropuesta de un modelo para la asignación de cupos dentro de la Oferta Educativa Fiscal según criterios espaciales y equitativos
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2014
300			_a48 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Geomática mención en Ordenamiento Territorial
520	3		_bLa etapa de inscripciones y asignación automática de cupos en la oferta educativa fiscal, es un proceso importante dentro del Ministerio de Educación. En algunas ocasiones, existen inconvenientes, debido a que este sistema en su estado actual omite ciertas variables y criterios geográficos, sociales y territoriales. Este proyecto de investigación abarca una evaluación de la metodología utilizada por el Ministerio en el proceso de asignación de cupos, un estudio del ordenamiento de la oferta educativa en la Zona de Planificación 6, y finalmente, la propuesta de un modelo para la asignación de cupos, según criterios espaciales, territoriales y de equidad.
650	1	4	_aASIGNACIÓN CUPOS
650	1	4	_aEQUIDAD SOCIAL
650	1	4	_aMINISTERIO DE EDUCACIÓN
650	1	4	_aOFERTA EDUCATIVA
650	1	4	_aORDENAMIENTO TERRITORIAL
650	1	4	_aSISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA-SIG
700	1		_aOchoa Arias, Paúl Esteban, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4031 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c30186 _d30186