000			02020nam a22003857i 4500
001			AZUAY-75283
003			AZUAY
005			20251111042915.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T10505
100	1		_aGavilanes Aguacondo, Mayra Alexandra, _eautor
245	1	0	_aEquipo para rehabilitación de Parálisis Cerebral Infantil Una visión desde el diseño incluyente
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Objetos, _c2014
300			_a128 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aDiseñador_a de Objetos
520	3		_bLos centros especializados en la rehabilitación de los niños con PCI o “Trastorno Motriz Permanente de origen Neurológico” utilizan equipos rústicos que no consideran todos los factores que rodean al niño. Por ello mediante la observación y relación continua con fisioterapeutas y niños con este trastorno se determinan variables terapéuticas, funcionales, estéticas, lúdicas, ergonómicas y tecnológicas que apoyadas en teorías de Diseño Universal y Emocional permiten el diseño de equipos que favorezcan su desarrollo y la inclusión social, desde la rehabilitación y el juego, mejorando su CVRS (Calidad de vida relacionada con la salud) y su inserción en el hogar.
650	1	4	_aCALIDAD DE VIDA
650	1	4	_aDISEÑO EMOCIONAL
650	1	4	_aDISEÑO UNIVERSAL
650	1	4	_aINCLUSIÓN SOCIAL
650	1	4	_aJUEGO
650	1	4	_aPARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL-PCI
650	1	4	_aREHABILITACIÓN
650	1	4	_aREHABILITACIÓN DE NIÑOS CON PCI
650	1	4	_aTRASTORNO MOTRIZ PERMANENTE DE ORIGEN NEUROLÓGICO-CVRS
700	1		_aTripaldi Proaño, Anna María, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3900 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c30021 _d30021