| 000 | 01703nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-75169 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042914.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T10418 | ||
| 100 | 1 |
_aCarrera Loja, Lourdes Monserrath, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aPlan de intervención familiar de niños, niñas y adolescentes con discapacidad del Instituto Piloto de Integración del Azuay ´IPIA´ |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2014 |
| 300 | _a66 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aMagíster en Educación Especial | ||
| 520 | 3 | _bLa dinámica familiar de las personas con discapacidad hace necesario que se aborde a cerca de los efectos que se pueden generar como consecuencias de la llegada de un niño con discapacidad. Este trabajo intenta ser un medio para aportar con un plan de intervención para que las familias afronten esta problemática determinando los recursos de contención, apoyo y afectivos a los que apelan. Teniendo en cuenta que el núcleo de integración más cercano que posee la persona con discapacidad es la familia y es la misma quien debe recibir el asesoramiento y apoyo para dicha tarea. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aINTERVENCIÓN FAMILIAR |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aTRABAJO SOCIAL |
| 700 | 1 |
_aCordero Cobos, Lucía Cristina, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3750 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c29909 _d29909 |
||