| 000 | 01967nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-75010 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042913.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T10358 | ||
| 100 | 1 |
_aMontero Arévalo, Mariuxi Alexandra, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aModelización de la Guía Portage en el rango de 3 - 6 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2014 |
| 300 | _a82 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Intervención y Educación Inicial | ||
| 520 | 3 | _bEn la etapa inicial del niño se producen grandes cambios que son parte del desarrollo evolutivo; sin embargo, en esta edad considerada como “edad básica”, es importante la construcción de bases sólidas para obtener a futuro resultados prósperos en todas las áreas; y, para garantizar que esta transformación esté encaminada adecuadamente, es necesaria la utilización de guías simples y precisas; por este motivo se ha realizado un proceso de modelización de la guía Portage utilizando un programa estadístico que escoge de manera matemática y en base a parámetros pre establecidos, definidas variables cuyo peso determinará el estado del niño y mediante las cuales se obtendrá un nuevo instrumento de evaluación ágil y corto, modelizado y validado en nuestro contexto sociocultural, que permitirá la detección inmediata de dificultades y retrasos de desarrollo, el test “ UDA 0”. | |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO EVOLUTIVO |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aGUÍA PORTAGE |
| 650 | 1 | 4 | _aMADUREZ |
| 650 | 1 | 4 | _aRETRASO |
| 700 | 1 |
_aProaño Arias, Elida Margarita, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3687 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c29753 _d29753 |
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