| 000 | 02712nam a22003617i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-74259 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T10153 | ||
| 100 | 1 |
_aSalamea M., Ismael, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis espacial para la localización óptima de servicios educativos en circuitos administrativos de planificación |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2014 |
| 300 | _a43 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Geomática mención en Ordenamiento Territorial | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo enfoca la aplicación de análisis espacial para la localización óptima de equipamientos colectivos, específicamente de los servicios educativos de la ciudad de Cuenca. Con la aplicación de técnicas de análisis espacial y modelos de localización-asignación, se evalúa la localización actual y óptima potencial de los establecimientos para determinar sus índices de eficiencia, equidad y cobertura espacial. Los resultados indican que la distribución actual de los establecimientos en la zona de estudio no cumple con los principios de justicia espacial. Adicionalmente se realiza un análisis del efecto que tiene la implementación de los circuitos administrativos en la asignación de la población a los servicios educativos para el área urbana de Cuenca. Los resultados indican que un 9% de la población requiere desplazarse distancias mayores como consecuencia de la implementación de los circuitos. Esto implica que la estrategia de descentralización por circuitos administrativos en el caso de Cuenca, no es la óptima en términos de justicia espacial. El aporte de esta investigación tiene dos componentes. Por un lado, propone una metodología viable para el apoyo a la toma de decisiones sobre la localización de servicios colectivos, y por otro lado demuestra la importancia del análisis espacial al momento de diseñar e implementar estrategias de descentralización de servicios públicos, así como los riesgos existentes al no tomar en cuenta las relaciones espaciales en dichas estrategias. | |
| 650 | 1 | 4 | _aANÁLISIS ESPACIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aCOBEMAX |
| 650 | 1 | 4 | _aINFORMÁTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aJUSTICIA ESPACIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aLOCALIZACIÓN ÓPTIMA |
| 650 | 1 | 4 | _aMINIMAX |
| 650 | 1 | 4 | _aMINISUM |
| 650 | 1 | 4 | _aMODELOS DE LOCALIZACIÓN-ASIGNACIÓN |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3454 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
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