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003 AZUAY
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084 _aUDA-BG T10126
100 1 _aSegarra Coello, Pablo David,
_eautor
245 1 0 _aTecnología y Universidad
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2010
300 _a42 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
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337 _2rdamedia
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338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
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502 _aEspecialista en Docencia Universitaria
520 3 _bLa evolución de la educación, se ha dado desde que el hombre tenía el sentido de la razón, donde ensenaba a sus semejantes la utilización de las herramientas primitivas, según como se habilitaban para enseñar, evoluciono las técnicas del aprendizaje. Por muchos siglos, las formas y técnicas de impartir los conocimientos se han basado en un aula de clases con una pizarra donde el docente imparte sus conocimientos; hasta la fecha las técnicas de aprendizaje siguen de la misma manera, pero se han complementado con nuevas tecnologías, que facilitan el aprendizaje de los alumnos. El uso de las nuevas tecnologías, como recurso para el aprendizaje, es sumamente importante, en la educación actual; como es el uso del internet, para realizar investigaciones, consultas, etc. Que es información que tenemos al día y actualizada. La utilización del internet para comunicación inmediata, mediante los correos electrónicos, así como la facilidad de llevar un computador portátil a cualquier lugar. Otra herramienta muy utilizada es el proyector de diapositivas, que facilitan el aprendizaje y son muy didácticas. El presente texto, contiene algunas de las técnicas y herramientas tecnológicas actuales, para el aprendizaje en la universidad.
650 1 4 _aAPRENDIZAJE ACTIVO
650 1 4 _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650 1 4 _aEDUCACIÓN
650 1 4 _aEDUCACIÓN SUPERIOR
700 1 _aCabrera Regalado, Eugenio Alejandro,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3420
_yVer documento en línea
942 _2z
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