000			02237nam a22003737i 4500
001			AZUAY-73697
003			AZUAY
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008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T10046
100	1		_aPatiño Padilla, Javier Enrique, _eautor
245	1	0	_aDiseño y construcción de un banco didáctico comprobador de convertidores de par
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencia y Tecnología-Escuela de Ingeniería en Mecánica Automotriz, _c2013
300			_a127 páginas
300			_bDigital
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502			_aIngeniero en Mecánica Automotriz
520	3		_bEl trabajo de grado en su primera etapa consistió en el diseño y construcción de un banco demostrativo de los principios teóricos del funcionamiento de embragues hidráulicos utilizados en automoción. Se partió de los conceptos fundamentales de la dinámica de fluidos y como se transmite o interrumpe el flujo de movimiento. Se consideró las características físicas que debería tener el equipo para el uso didáctico. En una segunda etapa se diseñó la estructura del banco, en base al cálculo analítico y validado por el software Solid Works, se eligió los materiales, se determinó la mejor posición de cada uno de los componentes y se seleccionaron los convertidores de par más representativos para su demostración en el banco. Como resultado final se obtuvo un recurso didáctico funcional para dos tipos de convertidores (GM y Mitsubishi), que permitieron realizar pruebas de acoplamiento y multiplicación de par.
650	1	4	_aBANCO DIDÁCTICO FUNCIONAL
650	1	4	_aCONSTRUCCIÓN
650	1	4	_aCONVERTIDOR DE PAR
650	1	4	_aCONVERTIDOR HIDRÁULICO DE PAR
650	1	4	_aDISEÑO
650	1	4	_aINGENIERÍA AUTOMOTRIZ
650	1	4	_aSOFTWARE SOLID WORKS
700	1		_aBarros Barzallo, Edgar Mauricio, _edirector de Tesis
700	1		_aPulla Salinas, Juan Martin, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3272 _yVer documento en línea
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999			_c28661 _d28661