| 000 | 02733nam a22003977i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-73673 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042905.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T10022 | ||
| 100 | 1 |
_aParra Pérez, Marcela Ximena, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de un sistema multimedia educativo en línea, para la enseñanza de la ortografía a niños de 4to de básica, según la nueva reforma curricular |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2013 |
| 300 | _a135 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Diseño Multimedia | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo de tesis es una investigación para la elaboración de un sistema multimedia educativo en línea, que tiene como propósito principal servir como material de apoyo para la enseñanza y aprendizaje de la ortografía, para lo cual se ha desarrollado el diseño de una plataforma de estudio en internet destinado a niños y niñas de cuarto año de educación básica de las escuelas de la ciudad de Cuenca. En la parte metodológica se realizó una investigación de campo fundamentada en encuestas para los alumnos y mesas de diálogo para los docentes, obteniendo resultados que permitieron conocer un enfoque de la ortografía en los establecimientos educativos y la incidencia del internet en los docentes y en hogares de los alumnos. Para la generación de este producto se realizó un trabajo interdisciplinario entre las áreas de la pedagogía, diseño y programación, es así que se aplicó un estudio y análisis basado en el Diseño Centrado en el Usuario, el mismo que permitió tomar decisiones para resolver las necesidades del usuario final. De esta forma esta tesis puede servir como una guía para la generación de proyectos educativos y puede ser aplicado no sólo al cuarto de básica sino a los niveles superiores de educación básica, puesto que cuenta con herramientas de desarrollo amigables tanto en el diseño de la interfaz como en la parte de programación. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCSS3 |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aHTML 5 |
| 650 | 1 | 4 | _aINFORMÁTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aINTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO |
| 650 | 1 | 4 | _aJAVA SCRIPT |
| 650 | 1 | 4 | _aMULTIMEDIA EDUCATIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aPHP |
| 650 | 1 | 4 | _aPLATAFORMA EDUCATIVA |
| 650 | 1 | 4 | _aTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS |
| 700 | 1 |
_aMendoza Vásquez, Iván Andrés, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3248 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c28637 _d28637 |
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