000 02234nam a22003977i 4500
001 AZUAY-73655
003 AZUAY
005 20251111042905.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG -T10004
100 1 _aParra González, Isaac Fernando,
_eautor
245 1 0 _aEl súbito empollón.una mirada al aprendizaje siglo XXI
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2013
300 _a189 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aEspecialista en Docencia Universitaria
520 3 _bEL SÚBITO EMPOLLÓN.una mirada al aprendizaje siglo XXI, analiza el aprendizaje en el entorno educativo, los jóvenes y la práctica docente, su filosofía de vida, su pensamiento y expectativas. La sociedad exige de sus ciudadanos estudio, trabajo, competencia, precisión. La sociedad cambia súbitamente, evoluciona la tecnología y a la par la gente. La oferta educativa no puede caer en un letargo en el desarrollo científico y psico-social frente al nuevo joven. Persisten los problemas sociales juveniles, derivados de la organización de la sociedad, la desestructuración del núcleo familiar, la interpretación errónea de la legislación educativa, los procesos educativos. Las necesidades de la sociedad exigen que el docente renueve esfuerzos y diseñe estrategias para alinearse con la juventud contemporánea y lograr el acercamiento de la población a la ciencia y el rescate de valores para el convivir de los grupos humanos.
650 1 4 _aANÁLISIS DE CASOS
650 1 4 _aAPRENDIZAJE
650 1 4 _aAPRENDIZAJE ACTIVO
650 1 4 _aEDUCACIÓN VIRTUAL
650 1 4 _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650 1 4 _aPLATAFORMAS VIRTUALES
650 1 4 _aRELACIONES PRESENCIALES
650 1 4 _aRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
650 1 4 _aTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS
650 1 4 _aVIOLENCIA
700 1 _aCordero Díaz, Paúl Cornelio,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3230
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c28619
_d28619