000			02160nam a22003737i 4500
001			AZUAY-73652
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T10001
100	1		_aSigüencia Barreto, Marco Arturo, _eautor
245	1	0	_aDocencia más que un deber un estilo de vida
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2013
300			_a103 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl Texto Paralelo II está inspirado en la grata experiencia de ser maestro, además el gran cúmulo de aprendizajes adquiridos en el postgrado en Docencia Universitaria. Todos los conocimientos utilizados para este Texto han sido tomados de: Universidad del Azuay. Unidad Educativa ´Central la Inmaculada´. Se ha tratado de poner en práctica cada uno de los aprendizajes de manera activa con las personas que forman parte de la familia ´Central la Inmaculada´, siempre pensando en el beneficio que se produce el tener personas educadas con las riendas de nuestra sociedad, mejorando así nuestro estilo de vida. En este trabajo hemos prestado mayor atención a los diferentes medios y recursos de los cuales podemos valernos los profesores para llegar a los aprendizajes requeridos por parte de los estudiantes. Considero importante y eficaz que el alumno en su proceso de aprendizaje tenga como eje transversal las TIC, herramientas claves en la adquisición de aprendizajes.
650	1	4	_aACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aAPRENDIZAJE ACTIVO
650	1	4	_aAPRENDIZAJE CON CALIDAD
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aEVALUACIÓN DOCENTE
650	1	4	_aEVALUACIÓN SIGNIFICATIVA
700	1		_aPérez Agustí, José Carlos, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3227 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c28616 _d28616