000 02262nam a22003377i 4500
001 AZUAY-73604
003 AZUAY
005 20251111042905.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG -T09952
100 1 _aPiedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,
_edirector
245 1 0 _aPlan de intervención para mejorar la autoestima de los hijos de madres privadas de su libertad
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica,
_c2013
300 _a178 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
520 3 _b´Plan de intervención para mejorar la autoestima de los hijos de madres privadas de su libertad´ se desarrolló en el Centro de Rehabilitación Social Femenino de Cuenca. El trabajo inició con un diagnóstico a tres madres privadas de la libertad y sus hijos, utilizando los test de Sacks y de la familia. Estos sirvieron de base para la elaboración de una guía con pautas o recomendaciones dirigidas a las madres, tutores o centros de cuidado diario; conjuntamente se realizó una intervención de terapia de juego no- directiva a tres niños considerados con alto riesgo. Los resultados de intervención terapéutica son de alta relevancia social y psicológica, ya que evidencian la realidad humana de los niños y sus madres. Finalmente, se realizó una capacitación a las madres, para mejorar su dinámica personal y social. En general el trabajo realizado, considero, que constituye un aporte significativo para esta población, y una herramienta de apoyo y consulta psicológica.
650 1 4 _aAUTOESTIMA
650 1 4 _aINTERVENCIÓN TERAPÉUTICA
650 1 4 _aPSICOLOGÍA
650 1 4 _aREHABILITACIÓN SOCIAL
650 1 4 _aTERAPIA DE JUEGO
700 1 _aSegovia Álvarez, María de la Paz,
_eautor
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3177
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c28568
_d28568