000			02130nam a22003497i 4500
001			AZUAY-72376
003			AZUAY
005			20251111042902.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T09718
100	1		_aIñiguez Lituma, Diana Francisca, _eautor
245	1	0	_aPrograma de intervención a través de musicoterapia y teatroterapia dirigido a niños de 3 a 4 años con problemas de Agresividad y Timidez
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2013
300			_a116 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Intervención y Educación Inicial
520	3		_bLa agresividad y la timidez, son dos características de la personalidad del ser humano, que pueden ser diagnosticadas en la etapa de la infancia. Este programa se desarrolló iniciando con la aplicación de Test y técnicas de recolección de información para realizar el diagnóstico verídico de niños y niñas que presentan problemas de conducta, ya sea por agresividad o timidez. La propuesta de este programa fue la intervención de aquellos niños y niñas diagnosticados con problemas de agresividad y timidez, a través de un Plan basado en la Musicoterapia y Teatro terapia. En las sesiones se diseñaron actividades iniciales, de intervención directa y de conclusión. Se aplicó durante cinco meses, luego de los cuales, una vez finalizado el procesó, se valoró a los niños usando uno de los test de diagnóstico inicial (Garabatos), pudiendo comprobarse los resultados positivos obtenidos luego de la terapia en la conducta de los niños y niñas.
650	1	4	_aAGRESIVIDAD
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aMUSICOTERAPIA
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
650	1	4	_aTEATRO TERAPIA
650	1	4	_aTIMIDEZ
700	1		_aVélez Calvo, Ximena Monserrath, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2530 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c28244 _d28244