000			01946nam a22003737i 4500
001			AZUAY-72162
003			AZUAY
005			20251111042901.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T09504
100	1		_aPulla Rojas, María Alexandra, _eautor
245	1	0	_aElaboración de un proyecto de vida utilizando la logoterapia en adolescentes privados de libertad en el Centro de Atención Integral para Adolescentes en conflicto con la ley Penal de Cuenca (correccional de menores) en el período septiembre a noviembre de 2012
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2013
300			_a135 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bLa logoterapia nos ayuda a que la gente busque un sentido a su vida, no sólo en el aquí y ahora sino que se plantee metas para el futuro y saber cómo llegar a las mismas. Si hablamos del adolescente infractor, podemos constatar que muchas de las veces se arrepiente de todo lo que hizo en el pasado y ahora quiere estar bien consigo mismos buscando nuevas alternativas de vida, planteándose objetivos tratando de llegar a las metas propuestas siempre y cuando empiecen a conocerse a sí mismos.
650	1	4	_aADOLESCENTE INFRACTOR
650	1	4	_aANTISOCIAL
650	1	4	_aDISOCIAL
650	1	4	_aLOGOTERAPIA
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650	1	4	_aPROYECTOS DE VIDA
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
700	1		_aÁlvarez Urgiles, Andrea Fernanda, _eautor
700	1		_aCabrera Orellana, Patricio Eduardo, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/692 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c28030 _d28030